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上星期畫我的家 還有象徵自己家的大樹
今天老師問5個問題 成員把答案寫在圖畫紙上
前六次大致上是從遊戲探索自己 也讓老師了解小朋友的特質
(我是從第4次加入的)
接下來進入團體輔導 有點不容易的是
有的很願意打開自己 有的則是慢慢進入一種防衛 與封閉的機制
不願意分享 不願多講 或許是不堪
對於自己的家 不想多講 可能 因為多講就痛苦
有的認為自己的家乏善可陳
我畢竟只是co-leader 目前能做的就是好好的做觀察與記錄
我不必特意在這個地方建立威嚴 所以有的成員對我好奇的
還會試探我 或對我不太尊重 和我借筆 用丟的還我
反正我忙著做觀察 沒時間理他 他也因為要跟隨leader沒時間探索我太多
第一次接觸小團體輔導 很特別
雖然這不是正規的上課
但我必須說 這又開了我在教學上的眼界
很希望下一期可以繼續做
儘管中午沒睡 讓我頭昏眼花
可是收穫感滿足了一切
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